NeuroHorizons® / NeuroScanBalance®

“Wir schaffen Freiheit im Gehirn.”

Kerstin Baldischwieler

“Optimiere den Entwicklungsweg jedes Kindes, unabhängig von der Herausforderung oder Behinderung.”

Sylvia Leiner Shordike

Für wen eignen sich diese Methoden?

Für Menschen jeden Alters und besonders für Kinder mit:

  • Schlafstörungen

  • Muskelverspannung

  • Reduktion von Stresssymptome

  • Hohem Muskeltonus bis zur Spastik

  • Bewegungseinschränkungen und Muskeldystrophie (auch nach Unfällen oder nach Operationen )

  • Wahrnehmungsstörungen

  • Konzentrations- und Lernschwierigkeiten

  • ADS / ADHS

  • Neurologische Erkrankung (Hirnverletzungen, Zerebralparese / CP, MS)

  • Genetischen Dispositionen

  • Entwicklungsstörungen

  • Down Syndrom (Trisomie 21)

  • Geburtstraumata und Frühgeburt

Über die Methoden

Durch Bewegung und kinästhetische Erfahrungen erfolgt eine sanfte Kommunikation mit dem Nervensystem. Dabei werden neue Informationen wahrgenommen, integriert und im Gehirn gespeichert, was zum Wachstum der Myelinscheiden führt. Dadurch beginnen sich Lücken zu schliessen und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten entstehen, unabhängig von Entwicklungsproblemen oder Diagnosen.

Durch eine Reihe von Lektionen, bei denen die Person durch effizientere und bequemere Bewegungsmuster geführt wird, reorganisiert sich der Körper. Neue Fähigkeiten werden integriert, Bewegungsmuster erkannt und Schmerzen reduziert. Funktion, Mobilität und Koordination verbessern sich. Die Person ist bewusster und besser auf die Herausforderungen des Lebens vorbereitet sein.

Die Methoden, die sich auf Kinder mit besonderen Bedürfnissen konzentrieren, basieren auf den von Moshé Feldenkrais (1904-1984) entwickelten Bewegungslektionen, einem israelischen Physiker und Judomeister, der wissenschaftliche Beobachtungen über das menschliche Nervensystem nutzte.

Diese Methoden sind einzigartig und nicht mit anderen Therapien, Übungssystemen oder Routinen vergleichbar. Sie sind so strukturiert, dass das Gehirn sich neu organisieren und neue Empfindungs-, Denk- und Handlungsmuster bilden kann.

Lektion

Jede Person wird dort abgeholt, wo sie sich gerade befindet. Daher können die einzelnen Sitzungen sehr ähnlich oder vollkommen unterschiedlich sein, da sie immer an dem Punkt ansetzen, an dem sich die Person gerade befindet.

Ich nehme wahr, wie die Integration des Körpers in der Bewegung ist, welche Bewegungen möglich sind und welche nicht. Ich spüre, ob der Körper angespannt oder beweglich ist. Bei Kindern beobachte ich, wofür sie sich interessieren und wie sie es umsetzen. So beginnt die Lektion, indem ich den vorhandenen Bewegungsspielraum durch sanfte Berührungen und Variationen erweitere. Das Nervensystem beginnt, die neuen wahrgenommenen Informationen zu integrieren, und der individuelle Lernprozess kann seinen Lauf nehmen.

Qualität und Quantität sind entscheidend für den Erfolg einer Lektion. Die zeitliche Aufnahmefähigkeit variiert von Person zu Person, wobei Kinder eine kürzere Spanne haben als Erwachsene. Das Nervensystem und das Gehirn können überlastet werden, wenn sie einer zu grossen Informations- und Koordinationsbelastung ausgesetzt sind. Es ist wichtig, das Nervensystem und das Gehirn nicht zu überfordern, um eine gute körperliche und geistige Gesundheit aufrechtzuerhalten. Daher ist die Qualität der Informationen während einer Lektion und der Zeitpunkt ihres Abschlusses entscheidend.

Die Zeitspanne für Kinder beträgt etwa 25-35 Minuten und für Erwachsene etwa 45-55 Minuten.

Intensivblock

Erfahrungen haben gezeigt, dass eine Intensivierung von Lektionen zu grossen Lernerfolgen führen kann. Ein Intensivblock kann über einen Zeitraum von 3 bis 5 Tagen geplant werden, mit 2 bis 3 Lektionen pro Tag. Zwischen den Lektionen findet eine Pause von mindestens einer Stunde statt. Nach einem Intensivblock ist es wichtig, eine mehrwöchige Pause einzulegen, damit die neue Information verankert, integriert und weiterentwickelt werden kann.

Intensivblock für Kinder mit unserem Team

Dein Kind erhält an 3 aufeinanderfolgenden Tagen jeweils 3 Lektionen. 2 Trainerinnen und ich unterrichten dein Kind von Freitag bis Sonntag in Isny im Allgäu.

  • Kerstin Walther: NeuroHorizonsEU / NeuroScanBalance Practitioner. Sie kommt aus Stuttgart, Deutschland

  • Iris Klotz: NeuroHorizonsEU / NeuroScanBalance Practitioner. Sie kommt aus Berwang, Österreich

Sylvia Leiner Shordike ist die Gründerin der NeuroHorizons® Experiential Movement Lernprogramme in Amerika und Europa. Sie ist Zertifizierte Feldenkrais Practitioner (CM) und Anat Baniel Method® NeuroMovement® Childrens Mastery Practitioner.

Kerstin Baldischwieler ist die Gründerin der NeuroScanBalance® Methode. Unter anderem staatl. anerk. Physiotherapeutin und Anat Baniel Method® NeuroMovement® Childrens Mastery Practitioner.

Presse:

Kosten

  • Erwachsene 120.- CHF

  • Kinder 80.- CHF

  • Intensivblock für Kinder in Isny im Allgäu, Deutschland 500 €

Ich weise Sie darauf hin, dass ein Termin mindestens 24 Stunden im Voraus storniert werden muss. Ansonsten wird dieser voll verrechnet.